犯罪学与刑事司法系系主任兼副教授 莎拉·古德鲁姆博士.D.以及科罗拉多大学博尔德分校 威廉·伍德沃德查阅了有关该学生的学校记录，有关安全程序的学校记录， 以及学校官员的证词来了解事件和当时的情况 导致了枪击事件. 他们 确定了三个主要关切领域 这限制了学校防止枪击的能力，包括 信息共享、威胁评估和系统思考.

观看Goodrum对调查结果和建议的采访:

的 阿拉帕霍高中枪击案 为理解校园暴力开辟了新天地. 学校工作人员知道有 并对学生进行了威胁评估，这是正确的做法. 然而，在威胁评估中缺乏后续支持和细节.

“有一个干预的机会，学校确实试图干预，但没有 有必要进行适当的培训来进行威胁评估 对该学生的适当的后续护理被忽略了。. “我们想弄清楚下次我们可以做得更好，我们正在努力行动 这类研究的进展." 

在以下播客中收听Goodrum采访的完整版本:

关心同学或学生的? 对当前的研究和倡议感兴趣 制止校园暴力? 可利用的资源包括:

• Safe2Tell: 匿名举报系统，学生，教师和工作人员可以报告问题 皇冠app安卓下载安装一个同学.
• 安全社区安全学校(SCSS)模式: 设计了这一理论驱动的、可操作的、全面的学校安全方法 将已被证明有效的方法用于创造积极的学校氛围 并告知识别和干预学生的心理和行为表现 健康问题.
• 教学、授权、领导和学习(TELL): TELL评估学校员工对学校气候的看法，并衡量教师的 对沟通、学生、管理和工作的认知和满意度.

-由 Katie-Leigh订单.